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“课程思政”视域下大学英语教学改革的有效路径探析
An Effective Approach to the Teaching Reform of College English from the Perspective of Ideological and Political Education
文献类型：期刊文章
Li Xiaoxu
机构地区：[1]云南大学旅游文化学院,云南丽江674100
年 份：2020
卷 号：22
期 号：3
起止页码：45-48
语 种：中文
收录情况：JST、NSSD、RCCSE、普通刊
摘 要：新形势背景下,教育部提出高校尽快完成“专业课程”到“课程思政”转变的要求。如何打破专业教育与思想政治教育隔绝的局面,推动专业课程与思想政治课程相得益彰、同频共振,实现全方位、全过程的育人,是新时代高校面临的首要任务之一。研究以“大学英语课程思政”的教学现状为切入点,分析了大学英语实施“课程思政”的必要性,从教学内容、教学设计、教师、教材和评价体系五个方面探索了“大学英语课程思政”改革的路径,有助于提升“大学英语课程思政”的教学效果,同时对高校外语“课程思政”的教学改革和实践具有一定的启发和借鉴意义。
关 键 词：课程思政 大学英语 路径 改革
分 类 号：G642]
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