文献类型：期刊文章

作　　者：牛桂芳[1] 孙建萍[1] 樊建楠[1] 王彦俊[2] 牛继业[2]

NIU Guifang;SUN Jianping;FAN Jiannan;WANG Yanjun;NIU Jiye(Department of Clinical Nursing,School of Nursing,Shanxi University of Traditional Chinese Medicine,Jinzhong Shanxi 030619,China;Outpatient Department,The Affiliated Hospital of Shanxi University of Traditional Chinese Medicine,Taiyuan Shanxi 030024,China)

机构地区：[1]山西中医药大学护理学院临床护理学系,山西晋中030619 [2]山西中医学院附属医院门诊部,山西太原030024

出　　处：《中国继续医学教育》

基　　金：山西中医药大学2019年教学改革创新项目(2019038)。

年　　份：2020

卷　　号：12

期　　号：28

起止页码：58-61

语　　种：中文

收录情况：RCCSE、普通刊

摘　　要：妇产科护理学具有很强的专业和实践性,现多采用情景模拟教学及虚拟现实等教学方法,使学生在临床真实情境中实践,从而提高其临床实践能力,这些教学方法均以临床案例为基础,因此,案例质量对教学效果达成有着至关重要的作用。情景模拟教学法在护理学实训教学中有诸多优势,但目前缺乏可直接应用的案例库。因此,文章以布鲁姆教育目标分类为理论基础,教学目标为准则,临床典型案例为基础,并结合临床患者知识情感需求,进行妇产科护理学情景模拟实训案例的编制,为后期妇产科护理情景模拟实训教学的开展打好基础,同时可供相关院校进行参考。

关 键 词：教育  妇产科护理学 情景模拟 案例编制  实训 护理教学 案例教学法

分 类 号：G642]