文献类型：期刊文章

作　　者：钟德仁[1] 张晓秀[2] 高芳凝[1] 郝世绵[1] 章毛连[3] 国海[3]

Zhong Deren;Zhang Xiaoxiu;Gao Fangning;Hao Shimian;Zhang Maolian;Guo Hai(School of Finance and Economics,Anhui University of Science and Technology,Fengyang,233100;Finance Department,Anhui University of Science and Technology,Fengyang 233100,China)

机构地区：[1]安徽科技学院财经学院,安徽凤阳233100 [2]安徽科技学院财务处,安徽凤阳233100 [3]安徽科技学院电气与电子工程学院,安徽凤阳233100

出　　处：《洛阳师范学院学报》

基　　金：教育部新工科研究与实践项目(3-1-27);安徽科技学院校级重大教研项目(x2018001);安徽省级教学研究重大项目(2018jyxm0650、2018jyxm0628);安徽省省级教学研究一般项目(2017jyxm0363);安徽省省级一流专业建设项目(2018ylzy042)。

年　　份：2020

卷　　号：39

期　　号：10

起止页码：51-55

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：三螺旋协同创新能够释放校政企资源活力且深度合作,实现1+1≥2的协同效应。政府以政策链为协同育人创造办学环境和产业环境,高校的知识链与产业链深度融合,共同培养应用型人才,产业学院应运而生。通过对产业学院协同的可能性和运行管理模式进行三螺旋理论分析,提出进一步完善协同创新组织制度、利益分配制度和多元评价制度,实现校政企协同创新的共赢局面。

关 键 词：产业学院  三螺旋 协同创新

分 类 号：F269.2]