文献类型：期刊文章

作　　者：鲍润辽[1]

BAO Run-Liao(Personnel Office,Yan ′an University,Yan ′an 716000,Shaanxi)

机构地区：[1]延安大学人事处,陕西延安716000

出　　处：《延安大学学报（社会科学版）》

基　　金：延安大学校级项目“普通高校青年教师薪酬激励问题研究——以延安大学为例”(YDQ2016-12)。

年　　份：2020

卷　　号：42

期　　号：5

起止页码：76-82

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：青年教师在高校发展中承载着重大使命,他们的成长直接关系到高校人才培养、学科建设的长远发展。对于工作、生活均处于起步阶段的青年教师而言,薪酬不仅是其基本生活的保障,更是激发其内在潜力、发挥创造性的有效激励手段。然而,普通高校青年教师在薪酬方面存在着年收入低、薪酬公平感较低、教学和科研地位相对较弱等现实问题。为此,高校管理者应着重从提高青年教师薪酬起点、提升薪酬的内部公平性、提供教学科研支持、满足自我发展需求等方面来不断加强薪酬对青年教师的激励作用。

关 键 词：普通高校 青年教师 薪酬满意度 激励机制

分 类 号：G645.1]