文献类型：期刊文章

作　　者：冯晓琦(文/图)[1]

机构地区：[1]对外经济贸易大学金融学院投资系

出　　处：《科技与金融》

年　　份：2020

期　　号：9

起止页码：7-10

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：随着中国经济发展模式由投资驱动转向创新驱动,教育对于经济增长的重要性日益凸显。尽管中国经济增速近年来有所放缓,但教育行业受经济下行的影响较小,居民教育培训支出在消费支出中的占比逐年上升。作为学校教育的重要补充,在线教育凭借上课方式灵活、优质教育资源可得、教育服务个性化定制等优势,近年来获得了长足的发展。根据著名市场调研机构艾瑞咨询提供的数据,2019年中国在线教育市场规模达到了3,225.7亿元,较上年增长28.1%,预计未来3年市场规模仍将以19%~24%之间的速度增长。今年突如其来的新冠病毒疫情对许多行业造成了巨大的冲击,却为在线教育的超常发展创造了意外的契机。受疫情影响,全日制学校及校外线下培训机构被迫全面停课,但“停课不停学”的巨大需求迫使各级学校和各类培训机构将线下课程转为线上授课,在线教育成为疫情期间各种教学活动的主要载体,线上教育流量短期内激增,在线教育规模出现了跳跃式扩张。教育行业借助科技手段走向在线化将是未来的重要趋势,我国在线教育市场将迎来更广阔的发展空间。

关 键 词：在线教育 上课方式  优质教育资源 个性化定制 消费支出  跳跃式  投资驱动  创新策略  

分 类 号：G43[教育学类]