文献类型：期刊文章

作　　者：王延伟[1]

机构地区：[1]中央美术学院附属中等美术学校,河北廊坊065201

出　　处：《求知导刊》

基　　金：中央美术学院自主科研项目资助(项目编号19QNQD154)。

年　　份：2020

期　　号：31

起止页码：32-34

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：新时期背景下,新课程教学改革对高中艺术生的教学工作提出了新要求,强调除了满足高中艺术生学习需求,还需要积极对艺术生多元化能力进行培养,在提升艺术生专业能力的同时,强化艺术生的理论知识学习能力,并帮助其掌握正确的学习方法。当前仍然存在高中艺术生数学学科薄弱、考试成绩不理想的问题,为解决这一紧迫问题,还需要积极分析高中艺术生数学教学方法,寻找可以解决高中艺术生数学学习问题的有效策略。而且从目前情况来看,高中艺术生数学教与学方面还存在许多不足,这也需要根据高中艺术生数学教学创新的必要性,探索高中艺术生数学教学创新方法,以推动教育改革工作的长远发展。

关 键 词：高中艺术生 数学教学 方法  

分 类 号：G633.6[教育学类]