期刊文章详细信息
“数学分析”中课程思政若干案例
Some Cases of Ideological and Political Education Through all Courses in the Course of “Mathematical Analysis”
文献类型:期刊文章
Gao Hongya(College of Mathematics and Information Science,Hebei University,Baoding,Hebei 071002,China;Hebei Key Laboratory of Machine Learning and Computational Intelligence,Baoding,Hebei 071002,China)
机构地区:[1]河北大学数学与信息科学学院,河北保定071002 [2]河北省机器学习与计算智能重点实验室,河北保定071002
基 金:河北大学第二批课程思政改革试点课程资助项目“数学分析1”(KCSZ-02-046)。
年 份:2020
卷 号:33
期 号:5
起止页码:112-115
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:针对数学与应用数学专业本科生教材《数学分析(上册)》,从数学哲学、数学美学、数学创新和数学人文四个角度,给出若干课程思政案例,通过这些案例把思想政治工作贯穿到高校教育教学的全过程,在传授专业知识的同时,提高大学生的思想政治觉悟,使其形成正确的世界观、人生观、价值观,达到教书和育人的和谐统一。
关 键 词:数学分析 课程思政 教学案例
分 类 号:G641] N41[教育学类]
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