文献类型：期刊文章

作　　者：原帅[1] 张娟[2]

YUAN Shuai;ZHANG Juan(Information Engineering Department,Wenjing College,Yantai University,Yantai,Shandong Province,264005 China;Department of Electronic Engineering,Yantai Automobile Engineering Professional College,Yantai,Shandong Province,265500 China)

机构地区：[1]烟台大学文经学院信息工程系,山东烟台264005 [2]烟台汽车工程职业学院电子工程系,山东烟台265500

出　　处：《科技资讯》

基　　金：山东省本科教学改革建设项目《信息技术专业群“校企协同、引企入教”人才培养机制的创新与实践》(项目编号:M2018X317);烟台市社会科学规划课题《“双创”背景下烟台地方高校校企协同育人培养体系研究》(项目编号:2019-YTSK-280);烟台大学文经学院教改立项《信息技术专业群建设立项(项目编号:2014JYA001)。

年　　份：2020

卷　　号：18

期　　号：24

起止页码：162-164

语　　种：中文

收录情况：JST、NSSD、普通刊

摘　　要：以新工科专业建设为导向,以校企协同育人为重点,探索应用型人才能力培养的新突破,是高校面临的重要课题。以烟台大学文经学院信息技术专业群转型发展的探索与实践为例,探讨了构建符合独立学院实际、特色鲜明的基于"平台+专业能力模块"的信息技术专业群课程结构体系。以"一整合二结合三融合"的发展思路,采用"3+0.5+0.5"模式培养独立学院学生的创新意识和应用能力,具有良好的实践意义和应用价值。

关 键 词：独立学院  校企协同育人  转型发展  应用型人才 信息技术专业群  

分 类 号：G712]