文献类型：期刊文章

作　　者：李献青[1] 张玲[1]

Li Xianqing;Zhang Ling(Department of Physical Education,North Sichuan Medical College,Nanchong Sichuan 637100,China)

机构地区：[1]川北医学院体育部,四川南充637100

出　　处：《保健医学研究与实践》

基　　金：国家社会科学基金(18BZS153);四川军民融合研究中心项目(JMRH-1905)。

年　　份：2020

卷　　号：17

期　　号：4

起止页码：72-76

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：在“健康中国2030”发展规划和“大健康、大卫生”理念的指导下,建立全科医生培养制度,对我国公共卫生事业的发展起着重要作用。培养全科医生健康管理与指导能力,旨在提高全科医学人才的基层工作能力和健康治理水平。鉴于此,本文从医学、体育学、心理学等相关交叉学科视域探寻全科医生的培养策略,旨在培养全科医生的健康管理与指导的综合能力,以更好地为基层医疗单位输送优秀全科医学人才。

关 键 词：全科医生 健康管理 心理调控 新冠疫情  战略  大健康

分 类 号：R197]