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读写结合教学法在小学语文阅读教学中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南京市琅琊路小学分校天润城小学,江苏南京210024
年 份：2020
期 号：41
起止页码：289-289
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着现代素质教育体系的不断完善,小学语文教学的手段层出不穷,读写结合教学法不仅有效提升学生的阅读理解能力,还能进一步促进学生的写作能力,是具备双重作用的高效教学法。本文即以读写结合教学法为研究对象,通过探求其在小学高年级语文阅读教学中的应用意义,进而总结其相应的应用策略。
关 键 词：小学语文 阅读教学 读写结合
分 类 号：G63[教育学类]
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