期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏省徐州市青年路小学,江苏徐州221007
年 份:2020
期 号:42
起止页码:286-286
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:在小学数学教学中渗透数学思想方法,教师要在学习、探究教学的实施等方面做好准备。运用备课、教学、课后作业、知识应用等方法渗透数学思想方法,使学生从知识的认知阶段达到更好的知识应用阶段,是学生能够运用数学知识解决实际问题,发展拓宽学生的思维。
关 键 词:小学数学 数学方法 数学思想
分 类 号:G63[教育学类]
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