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高校钢琴教学中“道”与“器”的价值探究——评《探索·奋进·跨越——钢琴教育教学的研究与实践》
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南京师范大学中北学院音乐系
年 份：2020
期 号：8
起止页码：150-150
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI2019_2020、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：21世纪以来,随着经济、信息技术的迅猛发展,人们的生活发生了翻天覆地的变化。未来已来,为提高人们的审美价值观念与道德素质,我国大力推广素质教育。其中,钢琴教育也成为最受欢迎的学科之一。自五四新文化运动驱使的"西学东渐"到全球化促进的文化交融,中国钢琴文化的发展已逐渐处于盛态,但这种"盛"更大程度表现为受众群体的庞大,本质上仍然存在诸多问题。
关 键 词：高校钢琴教学 钢琴教育 信息技术 文化交融 素质教育 受众群体 价值探究 西学东渐
分 类 号：J624.1-4[音乐与舞蹈学类] G642]
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