文献类型：期刊文章

作　　者：董丽元[1] 方胜宇[1] 李明媚[1] 刘海斌[1]

DONG Liyuan;FANG Shengyu;LI Mingmei;LIU Haibin(Department of Information Engineering,Tianjin University Renai College,Tianjin 301636,China)

机构地区：[1]天津大学仁爱学院信息工程系,天津301636

出　　处：《实验室科学》

基　　金：天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划项目(项目编号:171403801B)。

年　　份：2020

卷　　号：23

期　　号：4

起止页码：114-117

语　　种：中文

收录情况：JST、普通刊

摘　　要：传统的Android应用开发类课程专业性、实践性强,对非计算机专业的学生而言,学习难度较大。App Inventor的出现降低了Android应用开发的学习门槛,利用App Inventor进行Android应用开发就如同拼图、搭积木般简单易学。教学实践证明,将App Inventor应用在机电类专业的Android应用开发课程中,能够激发学生对Android应用开发的学习兴趣,增强学生的动手实践能力,培养学生的创新意识。

关 键 词：App Inventor  Android应用开发  项目驱动  实践教学  

分 类 号：G642]