期刊文章详细信息
学习任务群下的高中语文群文阅读教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省无锡市洛社高级中学
年 份：2020
期 号：18
起止页码：64-65
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：学习任务群这一概念在三年前的课程标准中被初次提出,它的出现促使语文的理论知识更多向语言实践转变,这无异于颠覆了传统的教学模式,使得高中语文教学的方方面面变化。学习任务群更加注重学生,在阅读过程中,学生的自主性明显增强,对图书有了更大的选择性。阅读图书随学生的心意而定,也使得学生的阅读体验感增强,从而使他们对语文学科产生了更浓厚的兴趣,学科素养得到了培养。
关 键 词：高中语文 学科素养 学习任务群 传统的教学模式 群文阅读教学 课程标准 语文学科 体验感
分 类 号：G63[教育学类]
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