文献类型：期刊文章

作　　者：林璇[1] 郑丽萍[2]

LIN Xuan;ZHENG Liping(School of Computer Information Engineering,Hanshan Normal University,Chaozhou 521041,China;Network and Educational Technology Center,Hanshan Normal University,Chaozhou 521041,China)

机构地区：[1]韩山师范学院计算机与信息工程学院,广东潮州521041 [2]韩山师范学院网络与教育技术中心,广东潮州521041

出　　处：《现代信息科技》

基　　金：2018年广东省教育厅创新强校科研项目(教育科学类)(2018GXJK112);潮州市哲学社会科学“十三五”规划2019年度项目(2019-C-12);韩山师范学院2020年校级科研项目(XN202036。

年　　份：2020

卷　　号：4

期　　号：14

起止页码：183-186

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：疫情期间,为实现程序设计语言在线教学与线下教学的同质,通过问卷调查等方式了解学生现状及需求,提出基于超星学习通的在线翻转的教学模式,做好充分的教学准备。课前重在指引,引导学生自主探究;课中互动深化,以产出为导向,实现学生编程能力的提升;课后重在总结,巩固、拓展。实现了课前、课中、课后的完全在线翻转教学,提升了在线教学效果。

关 键 词：超星学习通  程序设计语言 在线翻转  

分 类 号：G434[教育学类] G642]