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落实深度教学 提升核心素养——以“生活中的圆周运动”为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省慈溪中学,浙江宁波315300 [2]浙江省教育厅教研室,浙江杭州310012
年 份：2020
卷 号：41
期 号：8
起止页码：22-24
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2017、NSSD、RWSKHX、核心刊
摘 要：以"生活中的圆周运动"教学为例,围绕"力和运动"关系、"供需平衡"关系,按照"观察现象,提出问题;模型建构,理论分析;定性推理,定量探究;总结规律,提炼观念"的基本思路展开讨论,落实深度教学,提升核心素养.
关 键 词：力和运动 供需平衡 深度教学 核心素养
分 类 号：G633.7[教育学类]
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