文献类型：期刊文章

作　　者：谢学[1] 闫飞[2]

机构地区：[1]常熟理工学院材料工程学院,江苏常熟215500 [2]常熟理工学院校长办公室,江苏常熟215500

出　　处：《中国高校科技》

基　　金：教育部2018第二批产学合作协同育人项目“产教融合应用型人才培养的探索与实践”(201802172003);2019年度江苏高校哲学社会科学研究一般项目“产教融合促进应用型本科人才培养研究”(2019SJA1300)。

年　　份：2020

期　　号：8

起止页码：62-64

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI_E2019_2020、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：产教融合是应用型本科高校转型发展的内在需要,是提升应用型人才培养质量的有效途径。常熟理工学院探索以"学生为中心、职业为导向、能力为本位"的应用型人才培养模式,构建"融合发展、人才联动、资源共享、课程共建"的人才培养共同体,提出了协同制定人才培养方案、培育双师双能型师资队伍、打造协同育人新平台、协同构建应用型课程体系的实践路径,为其他院校提供借鉴。

关 键 词：产教融合  人才培养共同体  应用型本科高校

分 类 号：G642]