期刊文章详细信息
基于微信小程序的《Web前端开发》课程教学模式改革探讨
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河南中医药大学网络中心
年 份：2020
期 号：16
起止页码：17-18
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：移动互联网和移动终端的发展,为“互联网+教育”提供了新的教学模式。微信小程序以其免安装、用户量庞大、资源丰富等特点,为课程改革提供了良好的条件。文章以教学实施过程的主要环节为基础,对基于微信小程序的《Web前端开发》课程教学平台的功能进行了设计,然后对该平台在课程中的具体应用过程进行了探讨。实践证明,微信小程序在教学中的应用,打破了传统的教学方法,创新了教学模式。
关 键 词：微信小程序 教学实施过程 移动互联网 课程教学模式改革 移动终端 教学模式 课程改革 教学中的应用
分 类 号：TP3[计算机类]
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