期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏省海门市实验小学,江苏南通226100
年 份:2020
期 号:30
起止页码:51-52
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:小学语文教学内容颇丰,教师需要对学生开展听说读写训练。其中作文教学难度最大,很多学生写作功底不足,对文本写作失去兴趣。为了避免出现上述情况,教师应该善用层递式教学模式。本文将具体探讨小学语文作文教学中层递式教学模式的应用路径,以期为有识之士提供参考。
关 键 词:小学语文 作文教学 层递式教学模式
分 类 号:G63[教育学类]
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