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微课在高中数学教学中的应用与反思
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]淮南市第五中学,安徽淮南232052
年 份：2020
期 号：6
起止页码：67-67
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在当前的高中数学教学活动中,微课以其便捷性、科学性的特点进入到教育工作者的视野当中。积极导入微课,利用现代信息技术完成知识传输与教学优化活动,能够为后续教学工作的发展带来新的思考。本文针对高中阶段的数学教育展开论述,探讨微课在数学教学活动中的应用,并对其技术短板进行探究。
关 键 词：微课 高中数学 应用 反思
分 类 号：G63[教育学类]
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