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“一剥、一量”识周长——“面与周长”课堂教学实录与评析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京教育科学研究院 [2]首都师范大学附属顺义实验小学
年 份：2020
期 号：7
起止页码：96-100
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：一、对话交流,摸清基础,找准起点上课伊始,吴老师在黑板上贴出三张纸片(如图1)。师:同学们,你们看到了什么?(吴老师在关注儿童的关注点)生:我看到了三张纸片的颜色有红色、黄色和粉色。生:我看到了图形上面都有平平的面。生:我还看到了它们形状不同,有红色的正方形,有黄色的长方形,还有粉色的三角形。
关 键 词：对话交流 关注儿童 周长 三角形 找准起点 纸片 关注点 课堂教学实录
分 类 号：G62[教育学类]
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