期刊文章详细信息
高中STEM教育课程设计--以高中地理学科为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]四川省宜宾市第四中学校,四川宜宾
年 份：2020
期 号：14
起止页码：14-17
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：以高中地理必修教材为例,结合地理学科核心素养,采用"珠-线"设计模型和5E教学模式探索具有STEM教育特色的高中学科课程设计之路,以推动STEM教育在高中阶段的具体落实。
关 键 词：STEM教育 “珠-线”模型 5E教学模式 课程设计
分 类 号：G633.55[教育学类]
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