文献类型：期刊文章

作　　者：周芳检[1] 彭艳玲[1] 邓立华[1]

机构地区：[1]湖南科技学院马克思主义学院

出　　处：《教书育人（高教论坛）》

基　　金：湖南省“十三五”教育科学规划项目“大数据时代高校突发事件网络舆情治理研究”(编号:XJK17BGD024)。

年　　份：2020

期　　号：9

起止页码：16-19

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：当今社会,网络成为人们获取信息、人际交往的主要渠道,而作为网络中最活跃的群体——大学生,其网络素养的高低成为构建清朗网络空间的重中之重。但当前我国大学生在网络甄别能力、网络依赖程度、网络道德和法律素养等方面还存在诸多不足之处,其原因主要源自价值观念偏差、网络素养教育缺失、媒体平台监督乏力及政府顶层设计方面的不足。在新时代背景下,提升大学生网络素养,需要从强化青年自我教育、加强网络素养教育、健全媒体平台监管、完善网络空间治理入手,通过重塑网民新形象、抢占舆论新阵地、构建互动新家园、营造网络新空间,培养出具有更高素养的"数字公民"。

关 键 词：新时代  大学生 网络素养 思想政治教育

分 类 号：G641]