期刊文章详细信息
基于OBE理念的课程目标达成度评价与持续改进——以“轨道交通信号系统综合实践”课程为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]五邑大学轨道交通学院,广东江门529020
基 金：广东省高等教育教学研究和改革项目(32027013);广东省本科高校创新创业教育改革研究项目(2018A024628)。
年 份：2020
期 号：10
起止页码：86-89
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：通过对毕业要求达成度评价建立可持续改进的机制,以学生为中心,形成闭环的教育教学质量优化的过程,是工程教育认证工作的重要环节。课题组针对目前高校实践类课程在课程建设中存在的问题,以“轨道交通信号系统综合实践”课程为例介绍了实践类课程的考核方法、课程达成度评价与持续改进的工作,为提升应用型本科高校实践类课程教育教学质量提供一种新的参考。
关 键 词：成果导向教育 达成度评价 持续改进 课程目标
分 类 号：G642.0]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
