期刊文章详细信息
基于智慧课堂的过程性评价在生物统计学教学中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]合肥师范学院生命科学学院,安徽合肥230601 [2]合肥实验学校滨湖校区,安徽合肥230601
基 金：安徽省质量工程大规模在线开放课程(MOOC)示范项目(2018mooc252);安徽省教育科学研究项目(JK19119);安徽省教育厅质量工程项目—校企合作实践教育基地(2017sjjd106)。
年 份：2020
卷 号：38
期 号：3
起止页码：130-132
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：以生物统计学为例,基于智慧教室,构建并测验了一种具有即时性和高交互性的过程性评价模式。结果表明,基于智慧教室的过程性评价能够有效提高学生对生物统计学课程的学习积极性、认知水平和应用水平。应用时应注意评价手段的合理性和趣味性。
关 键 词：教育信息化 教学评价 即时性 教学效果
分 类 号：G642]
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