期刊文章详细信息
从“会”到“慧”:打造培育学生学习力的数学课堂
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]海门市育才小学,江苏南通226100
年 份：2020
卷 号：33
期 号：8
起止页码：34-35
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：打造培养学生学习力的数学课堂,要求教师通过结构化教学、学科化教学以及形象化教学,着力引导、启发学生的数学思考、体验、表达,通过从知识课堂向智慧课堂的转型升级,让学生从"会"到"慧",不断发展、提升学生的数学核心素养。
关 键 词：小学数学 学习力 结构化教学 学科化教学 形象化教学
分 类 号：G632.3[教育学类]
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