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期刊文章详细信息

大学英语“课程思政”育人体系路径探析    

A Study on the Path of Integrating"Curriculum Ideological and Political Education"into College English Education System

  

文献类型:期刊文章

作  者:胡元惠[1]

HU Yuanhui(School of Foreign Language,Sichuan Minzu College,Kangding,Sichuan 626001)

机构地区:[1]四川民族学院外国语学院,四川康定626001

出  处:《科教导刊》

基  金:《大学英语》(项目编号:kcszsfkc201907)阶段性成果;四川民族学院院级课题“生态批评视域下藏族寓言和西方寓言比较研究”阶段性成果(项目编号:XYZB18033SB)。

年  份:2020

期  号:20

起止页码:79-81

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:"课程思政"是以"立德树人"作为育人的根本任务,把思想政治元素融入各门课程教学过程中,让学生在接受专业知识和技能培训的过程中潜移默化地实现思想境界深化的教育理念。文章探讨了大学英语"课程思政"在培养学生价值观、提高学生英语学习兴趣、提升大学英语教学效果等方面的重要性。并从大学英语教材、大学英语教师、高校、课程设置、学生、评价方式等六个方面探讨了有助于实现大学英语"课程思政"育人的路径,进而实现"三全"育人格局的教育理念。

关 键 词:大学英语 课程思政  育人 路径  

分 类 号:G41[教育学类]

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同被引文献:

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