文献类型：期刊文章

作　　者：李丹[1] 韩瑞兰[1] 赵雪[1] 林英华[1]

LI Dan;HAN Ruilan;ZHAO Xue;LIN Yinghua(College of Pharmacy,Inner Mongolia Medical University,Inner Mongolia,Hohhot 010100,China)

机构地区：[1]内蒙古医科大学药学院临床药学教研室,内蒙古呼和浩特010100

出　　处：《中国中医药现代远程教育》

基　　金：内蒙古医科大学精品在线开放课程【No.NYJPZXKC2018004】。

年　　份：2020

卷　　号：18

期　　号：15

起止页码：13-16

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：随着MOOC(大规模开放教学课程)应用的兴起,内蒙古医科大学临床药学专业精品在线开放课程积极筹建,并不断推进教学内容和教学形式的改革[1]。充分考虑学生为主体应用对象,多模块、巧架构的形式不断完善构建,促进学生自主在线学习。通过临床药理学MOOC在线精品课程教学共享系统和平台,推动学校教学模式和学习方式的改革,大力提升临床药学专业课程的教学效率和教学质量,对学科建设和人才培养具有重要意义。本文在混合式教学实践、调查与分析的基础上,对临床药学专业课程混合式教学效果与教学方法进行了探讨。

关 键 词：MOOC  教学改革 教学方法 临床药学 临床药理学

分 类 号：R-4] G434[教育学类]