文献类型：期刊文章

作　　者：张志华[1,2,3] 蔡特金[1,2,3] 吴圣宸[1,2,3]

Zhang Zhihua;Cai Tejin;Wu Shengchen(School of Education Science&Technology,Nanjing University of Posts and Telecommunications;School of Management,Nanjing University of Posts and Telecommunications;College of Overseas Education,Nanjing University of Posts and Telecommunications)

机构地区：[1]南京邮电大学教育科学与技术学院 [2]南京邮电大学管理学院 [3]南京邮电大学海外教育学院

出　　处：《当代青年研究》

基　　金：南京邮电大学教育科学研究基金“‘双一流’高校在‘一带一路’国家招收外国留学生策略”的成果,项目编号:GJS-XKT1716。

年　　份：2020

期　　号：4

起止页码：11-17

语　　种：中文

收录情况：CSSCI、CSSCI_E2019_2020、NSSD、RWSKHX、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：来华留学生作为我国高等教育办学中的一个特殊群体,近年来招生规模稳步增长,新冠肺炎疫情对他们的来华求学之路产生了影响。对南京部分高校来华留学生的问卷调查发现,来华留学生的自我关怀能力较强,但情绪波动较大,其自我关怀与正性情绪有显著正相关,与负性情绪有显著负相关。面对因疫情产生的负性情绪,来华留学生应积极进行自我情绪疏导,注重自我关怀和情绪管理。学校应实施灵活多元的在线教育管理,加强对留学生的在线学习和生活指导,给予他们思想引导和必要的人文关怀,帮助来华留学生顺利度过疫情期。

关 键 词：来华留学生 自我关怀 正性情绪 负性情绪

分 类 号：G647]