期刊文章详细信息
基于蓝墨云班课平台循证医学混合式教学实践探讨
Exploration of the teaching practice of blending learning method in the evidence-based medicinebased on Mosoink class
文献类型:期刊文章
WU Huan(Epidemiology section,school of public health,Jinzhou Medical University,Jinzhou,Liaoning,121000,China)
机构地区:[1]锦州医科大学公共卫生学院流行病学教研室,辽宁锦州121000
年 份:2020
卷 号:41
期 号:14
起止页码:1808-1810
语 种:中文
收录情况:JST、普通刊
摘 要:循证医学是临床实践的新思维,在疾病诊断和治疗中发挥重要的作用。随着互联网+的发展,提供了智能手机终端应用为基础的辅助学习方式,功能丰富的移动教学平台和网络学习工具已逐渐应用于高等教育教学中,为专业课程教学提供了新的模式和方法。应用线上教学方法结合传统教学,加强、加深学生对学习理解。在循证医学教学中,本研究基于蓝墨云班课平台的混合式教学方法,进行有计划的教学并分析存在的不足。学生认可APP辅助学习方式,增强学生对于课程的兴趣和学习动力,同时提高分析和解决问题的能力。
关 键 词:循证医学 蓝墨云班课 教学方法改革
分 类 号:G642]
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