文献类型：期刊文章

作　　者：高艳茹[1] 郝亚杰[1,2] 潘大鹏[1] 邵景波[1] 高海波[3]

GAO Yan-ru;HAO Ya-jie;PAN Da-peng;SHAO Jing-bo;GAO Hai-bo(Harbin Institute of Technology,Harbin 150001,China;Business Institute Anhui University of Finance&Economics,Bengbu 233000,China;Heilongjiang Institute of Transportation Technology,Qiqihar 161002,China)

机构地区：[1]哈尔滨工业大学经济与管理学院,黑龙江哈尔滨150001 [2]安徽财经大学商学院会计学系,安徽蚌埠233000 [3]黑龙江交通职业技术学院,黑龙江齐齐哈尔161002

出　　处：《黑龙江高教研究》

基　　金：黑龙江省教育科学“十三五”规划2019年度备案课题“线上线下混合教学方法一流课堂建设与实践研究”(编号:GJC1319026);安徽省教育厅2019年高等学校省级质量工程项目“精品线下开放课程《中级财务会计》”(编号:2019kfkc314);安徽省教育厅2020年重大线上教学改革研究项目“《高级财务会计》线上教学过程中的课程思政功能发挥”(编号:2020zdxsjg007)。

年　　份：2020

卷　　号：38

期　　号：8

起止页码：155-160

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：面对突如其来的新冠肺炎疫情,教育部要求学校延期开学,但同时号召"停课不停学",为此文章尝试利用新媒体技术,探索将录播、直播和智慧教学工具等各种在线教育手段综合运用于特殊时期教学,构建综合利用现代化信息技术手段的在线混合教学方法,以期达到与无疫情、无突发事件状态下正常授课相同的良好效果。

关 键 词：MOOC  直播教育  智能化教学工具  疫情 在线混合教学方法  

分 类 号：G642]