文献类型：期刊文章

作　　者：孙俊涛[1] 张萍[2]

Sun Juntao;Zhang Ping(Department of Physical Education,Qiqihar Medical University,Qiqihar 161006,Heilongjiang,China;不详)

机构地区：[1]齐齐哈尔医学院体育教研部,黑龙江齐齐哈尔161006 [2]齐齐哈尔大学体育学院,黑龙江齐齐哈尔161006

出　　处：《体育科技文献通报》

基　　金：黑龙江省教育厅基本科研业务费基础研究项目,项目名称:2022年冬奥会背景下黑龙江省本科高校冰雪体育文化(项目编号:2018-KYYWF-0130)。

年　　份：2020

卷　　号：28

期　　号：9

起止页码：15-15

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：作为黑龙江省高校冬季必不可少的特色体育课程——冰雪体育项目,其教学质量的优劣直接影响我省高校体育教学的整体水平,而质量的好坏最终是聚焦在结果的满意程度上。因此,我们应该构建一套多元化的科学合理的高校冰雪体育教学评价体系。本文以“耗散结构”理论为指导,从冰雪体育教学的特征入手,对我省冰雪体育教学评价体系现状进行了分析,以期为提高冰雪体育教学提供参考,从而为提高体育教学质量提供有益的补充。

关 键 词：耗散结构  黑龙江省高校 冰雪体育教学,评价体系  

分 类 号：G807.4]