文献类型：期刊文章

作　　者：王益珑[1]

WANG Yilong(School of Marxism,Xingyi Normal University for Nationalities,Xingyi Guizhou,562400)

机构地区：[1]兴义民族师范学院马克思主义学院,贵州兴义562400

出　　处：《兴义民族师范学院学报》

基　　金：贵州省教育科学规划课题“贵州民族高校思政课教学方法的现代性重构研究”(2019B189)。

年　　份：2020

期　　号：4

起止页码：96-100

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：高校思政课教学的总体性欠佳表征着思政课教学体系的非完满性,教学体系的全方位革新已成为习近平总书记“立德树人”育人目标的大势所趋、势在必行。思政课的供给侧改革可以增强思政学科的系统性、价值性和新颖性,增强思政学科的趣味性、现实感和吸引力,有利于提升教学效果;思政课需求侧改革可以强化学生对思政学科的认同度,有利于提升学生的道德体认和道德自觉。思政课的这种二维双向的总体性改革,是实现系统化、全方位育人的可行路径。

关 键 词：高校思政课 教学体系 供给侧  需求侧  革新  

分 类 号：G641]