文献类型：期刊文章

作　　者：郭慧[1] 李峻峰[2]

Guo Hui;Li Junfeng

机构地区：[1]广东轻工职业技术学院生态环境技术学院 [2]江西科技师范大学商学院

出　　处：《职教论坛》

基　　金：2019年度广东省教育科学“十三五”规划党建研究项目“新时代高校党建工作与教育教学深度融合机制探析--党建+岭南文化育人”(编号:2019KKDJ031),主持人:於天。

年　　份：2020

期　　号：7

起止页码：163-167

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：课程思政的提出和实施,是高职院校思想政治教育创新的客观需求、立德树人的创新形式以及思政教育的一种有效补充与升华。当前我国高职院校课程思政实施主要存在四个方面的问题:高职院校对课程思政教学认识不足,观念不到位;课程思政教学实施的主体责任不清晰、分工不明确;课程思政的教学方式有待提升;教学资源不足,教学体系未建立。因此,需要在统一思想转变观念、落实主体明确责任、扩充资源搭建体系、完善制度健全体制等四个方面,进行高职院校课程思政教学改革。

关 键 词：课程思政  高职院校 教学改革

分 类 号：G710]