文献类型：期刊文章

作　　者：卢普庭[1] 张礼牡[2]

Lu Puting;Zhang Limu(Jiangxi Agricultural University,Nanchang 330045,P.R.China;Jiangxi Science and Technology Normal University,Nanchang 330038,P.R.China)

机构地区：[1]江西农业大学外国语学院,江西南昌330045 [2]江西科技师范大学外国语学院,江西南昌330038

出　　处：《江西科技师范大学学报》

基　　金：2019年度中国外语教材研究专项课题研究成果之一;北京外国语大学中国外语教材研究中心资助。

年　　份：2020

期　　号：3

起止页码：116-122

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：课程思政是一种新的教育教学理念,它以“立德树人”作为教育的根本任务。以人的全面发展理论、教学过程最优化理论、成果导向教育理论和情境认知理论为基础,以《大学英语教学指南》(最新版)为目标,围绕大学英语课程是高等学校人文教育的一部分,兼有工具性和人文性双重性质的特点,分析开展《新视野大学英语》教材课程思政元素挖掘的可行性,提出在大学英语课程教学中有效开展课程思政教育的途径和方法;要科学筹划和设计大学英语课程思政教学目标、内容、手段和策略;充分利用现有的网络教育和红色教育资源,有意识地将目的语的语言文化与中国文化有机结合,传递正能量,真正做到课程思政教育“随风潜入夜,润物细无声”的理想境界,培养合格的社会主义事业的建设者和接班人。

关 键 词：大学英语 教材  课程思政  挖拙  

分 类 号：G41[教育学类]