文献类型：期刊文章

作　　者：余结根[1] 汪全海[1] 刘辉[1] 卞显洋[1] 赵金红[1] 赵健[1] 卢林明[1] 王海华[1]

Yu Jiegen;Wang Quanhai;Liu Hui;Bian Xianyang;Zhao Jinhong;Zhao Jian;Lu Linming;Wang Haihua(School of Basic Medical Sciences,Wannan Medical College,Wuhu 241002,China)

机构地区：[1]皖南医学院基础医学院,安徽芜湖241002

出　　处：《锦州医科大学学报（社会科学版）》

基　　金：安徽省重大教学改革研究项目“以CBE为核心的本科应用型医学人才培养内涵与实践研究”(编号:2018jyxm1275);皖南医学院教学研究项目“基础医学课程思政教学实现路径研究——以《组织学与胚胎学》为例”和“医学免疫学课程思政教学设计与实施路径研究与实践”(编号:2019jyxm01、2019jyxm09)的研究成果。

年　　份：2020

卷　　号：18

期　　号：4

起止页码：49-51

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：“课程思政”是新时代高校落实立德树人根本任务的一项重要举措,为更好地发挥“课程思政”的协同育人效应,基于基础医学课程特点,充分挖掘其蕴含的无限哲理与丰富人文精神,将“思政元素”有机融入到基础医学课程教学中,其实施路径的着力点在体制机制健全,重点在课程建设,关键在师资队伍,保障在教学质量监督体系,突显基层党组织政治功能,实现“知识传授、能力培养与价值引领”同行并重,构建全员、全过程、全方位育人的医学教育思想政治工作格局。

关 键 词：基础医学课程 课程思政  教学改革

分 类 号：R3[基础医学类] G641]