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初中数学教学中培养学生逻辑思维能力的对策
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省宜兴市实验中学,江苏宜兴214200
年 份：2020
期 号：37
起止页码：286-286
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：学生逻辑思维的培养是初中数学教学的重要任务。学生的逻辑思维会随着越来越丰富的学习、生活经历而不断完善,但逻辑思维锻炼光靠学生个人努力很难实现,还要依靠教师帮助。教师借助日常数学课堂教学活动训练学生逻辑思维,让学生在学习活动中进一步发展个人思维能力。初中数学教师应积极思考采取怎样的教学策略才能实现学生逻辑思维能力培养这一教学目标。
关 键 词：初中数学 教学 逻辑思维能力 对策
分 类 号：G63[教育学类]
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