期刊文章详细信息
基于核心素养的初中化学实验教学探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北省乐亭县新戴河初级中学
年 份：2020
期 号：20
起止页码：58-59
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：从本质上来说,化学是一门研究物质变化自然规律的学科,而研究物质特性最重要的手段就是实验。初中化学教学中的实验普遍具有思维性和探究性,这对于刚接触初中化学实验的学生来说具有一定的难度,因此教师要适当调整教学模式,让学生能够快速进入学习角色。我将从化学实验要有趣味性、化学实验需要翻转课堂以及化学实验需要评价机制三个方面深入探究。
关 键 词：初中化学 核心素养 实验教学 实践
分 类 号：G633.8[教育学类]
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