期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]山东信息职业技术学院,山东潍坊261061
年 份:2020
期 号:15
起止页码:132-133
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:本文通过研究“三教改革”背景下教师教学的新形势和新要求,以大数据技术与应用专业组为载体,分析教师教育教学所面临的新型挑战,获取影响教师团队建设的关键因子,不断优化和改进团队中教师的比例结构;探寻出教师教学创新能力的提升策略和路径,提高教师的专业素养和业务能力,从而打造出教育教学实际需要的高水平教师教学创新团队。
关 键 词:三教改革 教学创新团队 研究
分 类 号:G715.1]
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