文献类型：期刊文章

作　　者：李曦[1,2] 肖平飞[1]

LI Xi;XIAO Ping-fei(School of Foreign Languages,Hunan University of Finance and Economics,Changsha,Hunan 410205,China;Foreign Studies College,Hunan Normal University,Changsha,Hunan 410006,China)

机构地区：[1]湖南财政经济学院外国语学院,湖南省长沙市410205 [2]湖南师范大学外国语学院英语系,湖南省长沙市410006

出　　处：《外语电化教学》

基　　金：湖南省研究生科研创新项目(项目编号:CX2018B266)的阶段性研究成果。

年　　份：2020

期　　号：3

起止页码：68-72

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI2019_2020、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：本文在构式语法框架下讨论了英语中动构式的语义特征与语用功能及其教学新路径。英语中动构式的语义特征包括构式义的稳定性、论元关系的多义性以及主语生命度高低的限制性;语用功能为主观评价功能。研究发现,对于二语学习者而言,典型中动构式与非典型中动构式的习得不存在显著差异,但当主语的生命度较高时,学习者存在认知与习得困难。

关 键 词：中动构式  语义特征 语用功能 教学新路径

分 类 号：H319.3[外国语言文学类]