文献类型：期刊文章

作　　者：曾造[1] 曾兵芳[1] 赵高禹[1]

ZENG Zao;ZENG Bing-Fang;ZHAO Gao-yu(School of Chemical Engineering,Guizhou Engineering University,Bijie,Guizhou551700,China)

机构地区：[1]贵州工程应用技术学院化学工程学院,贵州毕节551700

出　　处：《贵州工程应用技术学院学报》

基　　金：贵州省教育科学规划课题“应用型地方高校师范专业人才培养模式的研究”,项目编号:2017C034;贵州工程应用技术学院教学质量提升工程项目“基于化学专业认证的应用型人才培养模式改革与实践”,项目编号:2017JG011;贵州工程应用技术学院教学质量提升工程项目“化学专业导论课程思政改革试点项目”,项目编号:2018JG085;贵州省教改项目“基于师范类专业认证的化学学科教学论课程改革研究”,项目编号:201820121。

年　　份：2020

卷　　号：38

期　　号：3

起止页码：143-149

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：课程思政是高校落实立德树人的重要举措,但存在教师不重视专业课程思政、学生价值观念不明晰、课程思政教学团队缺乏等问题。因此,在化学专业导论课程中,要形成课程思政的教学理念,构建"一团队、三平台、六思政"的专业导论课程思政教学模式,并在教学团队、课程内容、思政元素、教学方法、教学评价等方面进行实践,才能帮助学生在获取专业知识的同时,形成正确的人生观、价值观和世界观,落实化学专业导论课程立德树人的目标。

关 键 词：化学专业导论  课程思政  立德树人

分 类 号：O62]