文献类型：期刊文章

作　　者：张锅红[1]

Zhang Guohong

机构地区：[1]华南理工大学党委宣传部,广州510641

出　　处：《高教探索》

基　　金：2020年度教育部人文社科项目“粤港澳大湾区高校有关意识形态问题研究”(20YJA710040);广州市哲学社会科学发展“十三五”规划2019年度课题“习近平总书记关于意识形态工作重要论述与广州守好意识形态安全‘南大门’研究”(2019GZYB07)的成果之一。

年　　份：2020

期　　号：8

起止页码：101-105

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI2019_2020、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：当前思想政治教育面临着十分严峻复杂的形势,西方对我国的意识形态渗透时常披着华丽的文化外衣,隐蔽性、模糊性、欺骗性极强。而我国一直以来主要或更多注重意识形态显性灌输,一些高校对文化的作用重视不足、将中国传统文化融入思想政治教育不足,导致思想政治教育的实效性大打折扣、大学生文化自信不足等问题。高校应构建一个应对西方意识形态隐性渗透的思想政治工作协同育人范式,促进文化自信培育与思想政治教育融合互促,这样既有利于培养和增强大学生的文化自信,也有利于高校思想政治教育取得更佳的实效,产生共生效应。

关 键 词：文化自信 思想政治教育 融合共生  

分 类 号：G641]