文献类型：期刊文章

作　　者：许长青[1,2,3] 周丽萍[4]

Xu Changqing;Zhou Liping

机构地区：[1]中山大学粤港澳发展研究院/港澳珠江三角洲研究中心 [2]中国公共管理研究中心 [3]国际湾区高等教育研究中心 [4]广州大学教育学院,广州510275

出　　处：《高教探索》

基　　金：2018年国家社科基金项目“社会转型、矛盾转化与中国教育平等发展”(18BSH039);中山大学2019年度粤港澳大湾区科技合作项目“粤港澳大湾区高等教育协同创新发展指数评估”阶段性研究成果。

年　　份：2020

期　　号：8

起止页码：5-13

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI2019_2020、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：融合发展是粤港澳大湾区建设的本质要求,高等教育协同发展是湾区融合发展的重要部分,跨境流动既是粤港澳高等教育协同发展的重要推力,也是协同发展的重点内容。研究对大湾区高校师生跨境流动现状及其满意度影响因素进行了实证分析,发现师生跨境流动整体满意度较高,但仍然存在诸多问题与诉求。学科类型、就业优势、资格证互通、流入地实习经历、政府支援充足程度对学生跨境流动具有显著影响;家人支持、政府支援、孩子就读等因素对教师跨境流动具有显著影响。推进粤港澳三地高等教育协同发展需要加强顶层设计与战略规划、构建资源共享与学术合作新模式、营造价值引领与文化多元并存的学术生态,以流动带动协同。

关 键 词：粤港澳大湾区  跨境流动 协同发展  高等教育

分 类 号：G649.2]