文献类型：期刊文章

作　　者：谢兆辉[1] 焦德杰[1] 王丽燕[1] 曹际云[1]

XIE Zhao-Hui;JIAO De-Jie;WANG Li-Yan;CAO Ji-Yun(College of Life Science,Dezhou University,Dezhou 253023,China)

机构地区：[1]德州学院生命科学学院,山东德州253023

出　　处：《化学教育（中英文）》

基　　金：2018年山东省教育工委高校基层党建突破项目。

年　　份：2020

卷　　号：41

期　　号：14

起止页码：71-75

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CAS、JST、核心刊

摘　　要：系统性地论述了从生物化学课程的发展历史、我国在生物化学方面的创新贡献、生物化学代谢反应过程、生物化学知识联系日常生活、生物学家故事和生物化学相关社会热点事件等6个模块发掘生物化学课程思政的融合点,培养学生的科学精神、创新意识、人文精神、诚信友善的职业道德及文化自信精神,并取得了较好的效果。这些策略对其他同行的生物化学课程思政建设,也能起到一定的借鉴作用。

关 键 词：课程思政  生物化学 融合点 发掘  

分 类 号：G641] Q5-4[教育学类]