文献类型：期刊文章

作　　者：宗丽娜[1] 王向鹏[1] 郑云香[1]

ZONG Li-Na;WANG Xiang-Peng;ZHENG Yun-Xiang(School of Chemical Engineering,Shengli College,China University of Petroleum,Dongying 257061,China)

机构地区：[1]中国石油大学胜利学院化学工程学院,山东东营257061

出　　处：《化学教育（中英文）》

基　　金：中国石油大学胜利学院教学研究项目(JG201722)。

年　　份：2020

卷　　号：41

期　　号：14

起止页码：14-19

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CAS、JST、核心刊

摘　　要：针对物理化学课程考核模式中存在的问题,采用结果导向的教育理念为指导,借助于超星学习通教学平台,采用线上线下相结合的多元化考核方式,将过程评价与结果评价融合,构建应用型本科高校物理化学课程的考核模式。并将其在本科专业进行实践,探索出了一条带有专业特色的行之有效的改革之路。

关 键 词：考核模式  OBE  物理化学 过程评价  

分 类 号：O64-4] G642[化学类]