期刊文章详细信息
统编教材背景下作文序列教学研究与实践
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]肥城市教学研究室,山东肥城271600
年 份：2020
期 号：26
起止页码：154-159
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：针对目前写作教学存在无“序”可循、无“据”可依、无“法”可遵、无“源”可供等问题,远远没有达到《语文课程标准》要求的现状,指出作文教学要有明确的写作训练序列,构建写作序列训练体系要综合考虑能力要求、素养达成、内容训练、方法指导、习作评改等要素。
关 键 词：作文教学 训练序列 训练步骤
分 类 号：G633.34[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
