文献类型：期刊文章

作　　者：黄培灿[1] 赵铁柱[1] 陶铭[1]

Huang Peican;Zhao Tiezhu;Tao Ming(School of Computer Science and Technology,Dongguan University of Technology,Dongguan,Guangdong 523808,China)

机构地区：[1]东莞理工学院计算机科学与技术学院,广东东莞523808

出　　处：《计算机时代》

基　　金：2017年度校级教学研究与改革项目(教务[2017]102号);广东省教育科学规划课题(2018GXJK189);广东省研究生教育创新计划项目(2019JGXM93);广东省教育厅高等教育教学改革项目(粤教高函[2018]1号)。

年　　份：2020

期　　号：8

起止页码：112-114

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：嵌入式系统与工程应用紧密结合,对学生的实践动手能力有很高要求,而实验教学是提高学生实践动手能力的关键环节。虽然目前大多数嵌入式系统课程教学采用了理论与实践双结合的教学模式,但在实验教学上依然存在着实验平台与工程应用脱节、教学内容不能满足应用开发的需求,以及教学方法落后等问题。为此设计了STM32嵌入式系统的实验教学方案。实践证明,该方案对提高学生的实践动手能力有很大的帮助。

关 键 词：嵌入式系统 实验教学 实践动手能力 STM32

分 类 号：G642.0]