文献类型：期刊文章

作　　者：何露丹[1] 李桂红[2]

HE Lu-dan;LI Gui-hong(Office of Personnel and Finance,Taiyuan University of Science and Technology,Jincheng 048011,Shanxi Province,China;College of Marxism,Shenyang Agricultural University,Shenyang 110161,Liaoning Province,China)

机构地区：[1]太原科技大学人事财务部,山西晋城048011 [2]沈阳农业大学马克思主义学院,辽宁沈阳110161

出　　处：《沈阳农业大学学报（社会科学版）》

基　　金：辽宁省社会科学规划基金项目(L18DKS001)。

年　　份：2020

卷　　号：22

期　　号：1

起止页码：58-63

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘　　要：高等学校是党和国家意识形态工作的前沿阵地。高等学校意识形态建设的效果事关党对高等学校的领导,事关全面贯彻党的高等教育方针,事关中国特色社会主义事业后继有人,是一项固本工程、战略工程和铸魂工程。以思想政治理论课为核心,以社会主义核心价值观为内容,以教师为主导和以大学生为主体的"四位一体"的"课程思政"新格局,正受到高等学校的重视,在高等学校意识形态工作中发挥重要作用,决定意识形态建设的基础、方向、质量和效果。因此,针对当前高等学校意识形态工作中存在的主要问题,从进一步巩固思想政治理论课主阵地作用、充分发挥专业课程权威性优势、全面增强教师人格魅力培养和积极创新网络媒体技术运用等方面作出努力,汇聚"课程思政"的合力,形成协同效应,共同推动高等学校意识形态工作稳步建设。

关 键 词：新时代  高等学校  “课程思政”  意识形态工作 立德树人

分 类 号：G641]