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“劳动与社会保障法”应用性课程教学改革的路径探索
Exploration on the path of teaching reform of the applied courses of“Labor and Social Security Law”
文献类型：期刊文章
Qin Yu(Department of Law,Taiyuan Institute of Technology,Taiyuan 030008,China)
机构地区：[1]太原工业学院法学系,山西太原030008
基 金：太原工业学院应用性课程建设项目;项目名称:互联网+背景下的《劳动与社会保障法》应用性课程建设;项目编号:2018YJ41Y;太原工业学院院级教学改革研究项目;项目名称:法学专业实践能力培养的途径与方法;项目编号:2018YJ17。
年 份：2020
卷 号：37
期 号：19
起止页码：53-56
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：文章认为传统的教学方式已经无法适应社会对法律人才的需求,应用性课程教学改革可以最终解决理论与实践脱节的问题。优化课程内容、改革课堂教学方法、考核评价方式多样化是应用性课程教学改革的关键。
关 键 词：应用性课程 教学设计 教学方法 考核评价
分 类 号：G642]
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