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指向数学核心素养的初中“数学活动”教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省泰州市九龙实验学校,江苏泰州225312
年 份：2020
期 号：51
起止页码：36-39
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：“数学活动”提供了丰富的活动经历和思维材料,是发展数学核心素养的有效载体。“数学活动”教学要引导学生数学地活动,重视学生提出问题和经历问题解决过程,提倡深度学习、积极反思。
关 键 词：数学活动 数学核心素养 初中数学
分 类 号：G633.6[教育学类]
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